Hoeveel procent aanwezigheid moet je hebben op mbo?

Aanwezigheid op het MBO: Draait het om Procenten of om Kwalificaties?

In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) heerst vaak de vraag: hoeveel procent van de lessen moet ik nou eigenlijk aanwezig zijn? Het antwoord is verrassend eenvoudig: er is geen algemeen, vastgesteld aanwezigheidspercentage dat je moet halen. Anders dan bijvoorbeeld op het voortgezet onderwijs, ligt de nadruk op het mbo primair op het behalen van je kwalificatie.

Dat betekent dat je beoordeeld wordt op je kennis en vaardigheden, en niet zozeer op de tijd die je in de klas doorbrengt. Het gaat erom dat je de leerdoelen bereikt, of je dat nu doet door alle lessen te volgen, zelfstandig te studeren, of een combinatie van beide.

Kwalificatieplicht en Indirecte Aanwezigheidsstimulans

Hoewel er dus geen verplicht aanwezigheidspercentage is, betekent dit niet dat aanwezigheid irrelevant is. Ongeveer 30% van de mbo-studenten valt onder de zogenaamde kwalificatieplicht. Dit zijn jongeren die nog geen startkwalificatie (minimaal een mbo-niveau 2 diploma of een havo diploma) hebben behaald.

Deze kwalificatieplicht betekent dat zij verplicht zijn om onderwijs te volgen tot ze een startkwalificatie hebben. Hoewel dit geen directe aanwezigheidsplicht impliceert, stimuleert het indirect wel om lessen te volgen. Immers, om je diploma te halen, zul je de benodigde kennis en vaardigheden moeten verwerven, en dat gaat vaak makkelijker met de hulp van docenten en klasgenoten.

Waarom de Focus op Kwalificaties?

De verschuiving van aanwezigheid naar kwalificaties is logisch. Het mbo bereidt studenten voor op de arbeidsmarkt. Werkgevers zijn primair geïnteresseerd in wat je kunt, en niet zozeer in hoeveel uur je in de schoolbanken hebt doorgebracht. Door te focussen op kwalificaties, wordt de opleiding relevanter en praktijkgerichter.

Belangrijke Overwegingen

Ondanks dat er geen algemene aanwezigheidsplicht is, zijn er wel een aantal belangrijke overwegingen:

• Praktijklessen: Voor veel beroepen zijn praktijklessen essentieel. Het missen van deze lessen kan het lastiger maken om de benodigde vaardigheden te leren.
• Docentbegeleiding: Docenten kunnen je waardevolle begeleiding en feedback geven. Door lessen te missen, mis je ook deze ondersteuning.
• Individuele Schoolregels: Hoewel er geen landelijk aanwezigheidspercentage is, kunnen individuele mbo-scholen wel eigen regels hanteren met betrekking tot aanwezigheid, met name bij stageperiodes of specifieke vakken. Informeer hiernaar bij je school!
• Eigen Verantwoordelijkheid: Uiteindelijk ligt de verantwoordelijkheid bij de student zelf. Bepaal voor jezelf wat de beste manier is om je kwalificatie te behalen, en pas je aanwezigheid daarop aan.

Conclusie

Kortom, op het mbo draait het niet om het behalen van een bepaald aanwezigheidspercentage, maar om het behalen van je kwalificatie. Hoewel aanwezigheid niet verplicht is, kan het wel een belangrijke factor zijn in je succes. Weeg de voor- en nadelen af, en neem de verantwoordelijkheid voor je eigen leerproces. Informeer je bij je school over eventuele specifieke regels en zoek de begeleiding die je nodig hebt om je doel te bereiken.