Wat is het verschil tussen multidisciplinair en interprofessioneel teamwerk?

Multidisciplinair versus interprofessioneel: Meer dan alleen samenwerken

In de moderne zorg, het onderwijs en vele andere sectoren is teamwork onmisbaar. Maar niet alle vormen van teamwork zijn gelijk. Twee vaak verwarde begrippen zijn multidisciplinair en interprofessioneel werken. Hoewel beide vormen van samenwerking professionals uit verschillende disciplines omvatten, verschilt de aard van die samenwerking wezenlijk. Het begrijpen van dit verschil is cruciaal voor het realiseren van optimale resultaten.

Multidisciplinair werken: Stel je een orkest voor waar elke sectie (violen, blazers, slagwerk) onafhankelijk van elkaar speelt. De verschillende secties zijn aanwezig, ze dragen allemaal bij aan het geheel, maar hun bijdragen zijn grotendeels los van elkaar. Dit is een goede metafoor voor multidisciplinair werken. Professionals uit verschillende disciplines werken parallel aan een probleem, ieder vanuit hun eigen expertise. Ze delen wellicht informatie met elkaar, maar er is geen integratie van expertise in een gezamenlijk plan. De besluitvorming vindt grotendeels afzonderlijk plaats, en de coördinatie is minimaal. Denk aan een patiënt met een complexe aandoening waar een cardioloog, een endocrinoloog en een fysiotherapeut ieder hun eigen onderzoek en behandelplan uitvoeren, met minimale afstemming tussen hen.

Interprofessioneel werken: In tegenstelling tot multidisciplinair werken, is interprofessioneel werken een orkest waar alle secties samen een symfonie creëren. Hier integreren professionals hun expertise actief in een gezamenlijk plan, gericht op een gedeelde doelstelling. Het is meer dan alleen informatie uitwisselen; het gaat om gezamenlijke besluitvorming, gecoördineerde acties en een wederzijds begrip van elkaars perspectieven en rollen. Synergie is het sleutelwoord: het geheel is meer dan de som der delen. De professionals werken niet alleen naast elkaar, maar met elkaar. Bijvoorbeeld: een team bestaande uit leraren, schoolmaatschappelijk werkers, schoolpsychologen en ouders die samenwerken aan een verbetering van de leefomgeving van leerlingen met gedragsproblemen. Ze stellen samen een plan op, delen verantwoordelijkheden en monitoren gezamenlijk de voortgang.

Het verschil in de praktijk:

De belangrijkste verschillen worden hier samengevat:

Conclusie:

Interprofessioneel werken biedt een grotere potentie voor het bereiken van optimale resultaten, vooral bij complexe problemen die expertise uit meerdere disciplines vereisen. Hoewel multidisciplinair werken een nuttige vorm van samenwerking kan zijn, is interprofessioneel werken de voorkeursmethode wanneer synergie en een holistische aanpak essentieel zijn voor succes. Het vereist echter meer dan alleen het samenbrengen van professionals; het vereist een cultuuromslag naar een mindset van wederzijds respect, open communicatie en gezamenlijke verantwoordelijkheid.