Hoeveel herkansingen per jaar?

34 weergaven
Leerlingen hebben recht op maximaal drie herkansingen per schooljaar. Na periode A is één herkansing mogelijk, of twee indien de eerste wordt bewaard. Na periode B zijn nog twee extra herkansingen beschikbaar.
Reactie 0 vind-ik-leuks

Aantal herkansingen per schooljaar

Leerlingen hebben recht op een beperkt aantal herkansingen per schooljaar. Het precieze aantal varieert per onderwijssysteem, maar in het Nederlandse voortgezet onderwijs gelden de volgende regels:

Drie herkansingen per schooljaar

Leerlingen hebben recht op maximaal drie herkansingen per schooljaar. Deze herkansingen kunnen worden ingezet voor toetsen, opdrachten of andere vormen van beoordeling.

Verdeling over de periodes

De herkansingen zijn verdeeld over de twee periodes waarin het schooljaar is opgedeeld:

  • Na periode A: Één herkansing mogelijk, of twee indien de eerste wordt bewaard.
  • Na periode B: Nog twee extra herkansingen beschikbaar.

Bewaren van herkansingen

Leerlingen kunnen ervoor kiezen om een behaalde herkansing te bewaren voor later gebruik. Dit betekent dat ze deze herkansing kunnen inzetten voor een toets of opdracht in dezelfde periode in een later schooljaar.

Voorwaarden voor herkansingen

Om recht te hebben op een herkansing, moeten leerlingen aan bepaalde voorwaarden voldoen:

  • De betreffende toets of opdracht moet beneden een bepaald cijfer zijn gemaakt.
  • De leerling moet aantoonbaar moeite hebben gedaan om de toets of opdracht voor te bereiden.
  • De leerling mag de toets of opdracht niet al eerder hebben overgedaan.

Uitzonderingen

In sommige gevallen kunnen leerlingen recht hebben op meer dan drie herkansingen. Dit kan bijvoorbeeld het geval zijn bij ziekte of andere bijzondere omstandigheden. De schooldirectie beslist in overleg met de leerling of er extra herkansingen worden toegekend.

Belang van herkansingen

Herkansingen geven leerlingen de mogelijkheid om hun prestaties te verbeteren en een onvoldoende te compenseren. Ze helpen leerlingen ook om eventuele tekortkomingen in hun kennis of vaardigheden te identificeren en aan te pakken.